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中国企业培训讲师
如何在工作中利用行为学习晋升绩效
 
讲师:罗老师 浏览次数:1011

课程描述INTRODUCTION

如何晋升小我绩效

· 人事总监· 人事司理· 培训司理· 薪酬主管· 招聘主管

培训讲师:罗老师    课程价钱:¥元/人    培训天数:2天   

日程支配SCHEDULE

课程大纲Syllabus

 〖培训收益〗
(1)以解决成就为偏向,有针对性的讲师解答与富有挑衅的学员练习相照应,即学即用的培训办法与手腕;
(2)没有完善无缺的学习与阐发对象,但有完善的解决计划。帮助学员从多种办法中找到最得当的解决计划;
"(3)引入新的推动绩效实现的学习情势,解决构造睁开中的成就,晋升构造解决成就的能力,晋升构造与团队的竞争力"
 

〖课程配景〗
本课程以实际成就的解决和在工作中的落地进而最终实现就效晋升为最终偏向,颠末过程质疑与反思,以小组为单位对现状停止深入的探究,以“知识传递+行为改变+技能晋升”为课程偏向,聚焦学员个别技能晋升和行为改变,综合利用行为学习法中的对象办法,增进学员实现技能晋升和行为改变,进而可以或许将讲堂所学在企业落地、最终创造绩效。

〖课程大纲〗
引言:咱咱咱们本日要实现的任务是什么?
1、破冰
"分组、选组长、队名、团队展现"
2、引发学员兴趣
"对主题停止讲解,全景呈现"
"引发学员思虑,引起兴趣"
3、引导思虑
"引导学员思虑成就"
"强化学员利用所学知识点成就的解决过程"

第一单位:认识行为学习-行为学习与成就解决
什么是真正的成就?咱咱咱们应该如何去面对这些错综复杂的成就?什么是行为学习?它和传统的培训有什么分歧?它能给咱咱咱们的工作和生活带来哪些帮助?本单位对行为学习停止开端认识,对工作的中央本质停止深入思虑,了解如何在工作中利用行为学习晋升绩效的思绪。
1、明白任务
"明白阶段任务"
"简要介绍本单位的重要内容和学习请求"
2、充斥成就的工作
"成就无法逃避"
"什么是真正的成就"
1)偏向和现状的差异
2)成就和成就点
"充斥成就的工作"
"工作的本质便是解决成就"
3、行为学习是解决构造成就的最佳办法
"构造成就解决的三大习"
"企业曩昔解决成就研究的现状描述"
"换一个办法来思虑成就-一二三四法"
"学习的睁开史"
"行为学习的价值链"
"什么是行为学习"
"行为学习六要素"
"行为学习的六个角色"
"睁开行为学习项目解决工作中的实际难题"

第二单位:懂得行为学习-催化技能与对象办法
一名优越的行为学习催化师可以或许或许有用地率领团队去面对和解决错综复杂的成就。如何能力成为一名优越的催化师?他咱咱们具有什么样的中央技能,通常利用哪些对象和办法?本单位输入在对行为学习开端认知的基础上,开端控制行为学习的中央技能,对重要对象办法停止了解。
1、明白任务
"明白阶段任务"
"简要介绍本单位的重要内容和学习请求"
2、行为学习三大中央技能
"行为学习相同四步骤"
"行为学习催化师的中央技能之一“倾听”技能"
"行为学习催化师的中央技能之二“提问”技能"
"行为学习催化师的中央技能之三“中立”技能"
3、行为学习的研究办法和对象
"行为学习研究办法“团队列名法”"
"行为学习研究办法“杀青共识法”"
"行为学习研究办法“团队共创法”"
"六顶思虑帽外行为学习中的应用"

第三单位:应用行为学习-实际成就的现场解决
回到咱咱咱们团队最棘手的成就,咱咱咱们应该如何利用行为学习的中央技能和对象办法去解决?本单位输入针对企业一个详细的难题的团队杀青共识体系解决计划,和节制如何利用行为学习去解决工作中的实际难题。
1、明白任务
"明白阶段任务"
"简要介绍本单位的重要内容和学习请求"
2、过程请求
"行为学习研究的特色"
"研究会公约"
"大白纸的书写办法"
"研究过程中的请求"
"研究中必要澄清的地方"
3、成就解决型行为学习项目五步法操纵实践
"第一步:现状描述、成就定义"
1)主题抉择与确定
2)成就的精准描述
3)团队列名六步法描述现状
"第二步:情势评估、偏向确定"
1)情势评估法
2)改良偏向和挑衅偏向
3)SMART检验和修正偏向
"第三步:体系阐发、要因洞悉"
1)成就树法
2)利用成就树法洞悉要因
"第四步:创新思维、科学求解"
1)团队共创法六步规矩和请求
2)团队共创1-2步
3)团队共创3-4步
4)团队共创5-6步
"第五步:纵览全局、精明决定"
1)常用决定办法(打点法、分派分数法、加权法、FEBC法)
2)决定并梳理所杀青共识的解决计划

第四单位:落履行为学习-落实杀青与绩效晋升
统统的计划都不能创造价值,只要行为能力晋升绩效。本单位将利用行为措施法将杀青共识的解决计划,转化成为详细的可操纵的落地的体系性行为计划。本单位输入步骤清楚、资源匹配、权责利明白,统统好处相干者杀青共识的行为计划和如何催化全体团队的履行力,最终实现就效的改良。
1、明白任务
"明白阶段任务"
"简要介绍本步骤应用的行为杀青法"
2、落实杀青四个关键步骤
"步骤一:拆:将每个行为措施拆成前后衔接详细的可履行的步骤"
"步骤二:补:弥补每个步骤之后的详细任务人、可能碰到的危险、碍,实现这个步骤必要用到的资源,和效果物状描述,详细实现光阴支配和监督人"
"步骤三:优:行为计划改良"
"步骤四:定:确定团队杀青共识的行为计划并付诸实行,彻底实现知识的转化和课程的落地"
3、落实杀青的过程节制技能
"有用集会的实行"
1)防止浪费光阴
2)有用掌管集会
3)集会掌管要点
4)跟催进度
"落实监督进展"
1)衡量进展
2)设置里程碑
3)重点提醒
"决定修正"
"新决定"
#课程收结#
1、课程知识点和所杀青的共识回想
2、1分钟培训感想
3、知行合一的五个层次
4、致谢和互动问答

〖导师介绍〗(罗老师)
专业天资:
"中国行为学习应用专家、项目设计师、行为学习资深催化师"
"中国科学技术大学硕士"
"中国南边行为学习同盟理事"
"PTT/TTT国际职业培训师"
"曾任三一重工培训司理"
"海大集团培训总监"
工作阅历:
曾在大型成熟企业(三一重工)、守业期企业(玉柴结合能源)和疾速睁开期企业(海大集团)等培训主管、培训司理、培训总监等职务,在企业期间积聚了丰富的管理经验,并把先辈的管理践和行为学习应用到企业践中,在海大集团工作中导入行为学习的体系和办法,开拓出了多门行为学习式课程(跨部分相同、成就阐发与解决、高绩效团队打造),造就了一大批企内部讲师,为企业后续的人才网网造就和企内部的学习。
培训特色:
培训的作风是案例演练教学为主,教练式培训导师更重要要教会学员如何去应用,帮助学员到解决成就的思绪和办法。授之以鱼,不如授之以渔,存眷学员和构造的必要,擅长发现成就并根据自己践经验阐发并供给解决计划。颠末过程阐发演练使学员控制相干技能,从践讲解到案例阐发到导演练,颠末过程践让学员有充足的体会,逻辑性及体系性强。十多年的践经验培导寄苋学员寓学于乐,在践中控制并利用。
擅长领域:
"极力于行为学习在企业中的应用,帮助企到饩导成就,擅长课程内化(定制化课程开拓与内部讲师造就)和传统培训课程


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已开课光阴Have start time

2019-08-01 姑苏

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